時(shí)間:2022-03-07 12:23:14    來(lái)源：湖南成考網(wǎng)    瀏覽量：      值班老師+ 咨詢(xún)

2025年湖南成人高考網(wǎng)上報名入口

第1題單選 下列句中加點(diǎn)的詞屬意動(dòng)用法的是( )

　　A.左右皆笑之，以告。

　　B.馮諼客孟嘗君。

　　C.左右以君賤之也，食以草具。

　　D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

　　第2題單選 北宋詩(shī)文革新運動(dòng)的領(lǐng)袖人物是( )

　　A.歐陽(yáng)修

　　B.王安石

　　C.蘇軾

　　D.柳宗元

　　第3題單選 《我愛(ài)這土地》選自艾青的詩(shī)集( )

　　A.《大堰河》

　　B.《向太陽(yáng)》

　　C.《黎明的通知》

　　D.《北方》

　　第4題單選 下列《季氏將伐顓臾》一文運用的論據中，屬于歷史材料的是( )

　　A.且在邦域之中矣

　　B.先王以為東蒙主

　　C.是社稷之臣也

　　D.虎兕出于柙

　　第5題單選 《苦惱》中平靜地聽(tīng)完了車(chē)夫姚納痛苦訴說(shuō)的是( )

　　A.小母馬

　　B.軍官

　　C.三個(gè)青年

　　D.看門(mén)人

　　第6題單選 《選擇與安排》是一篇談寫(xiě)作經(jīng)驗的( )

　　A.社論

　　B.文藝評論

　　C.演講稿

　　D.議論文

　　第7題單選 在《寶玉挨打》中，對寶玉說(shuō)“你可都改了罷!”的人是( )

　　A.黛玉

　　B.寶釵

　　C.湘云

　　D.襲人

　　第8題單選 詩(shī)句“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”是( )

　　A.托物言志

　　B.借景抒情

　　C.借事抒情

　　D.直抒胸臆

　　第9題單選 《馬伶傳》一文中說(shuō)馬伶為提高演技“乃走事昆山”，這里“昆山”使用的修辭格是( )

　　A.擬人

　　B.比喻

　　C.借代

　　D.象征

　　第10題單選 下列作品中，屬于漢代樂(lè )府民歌的是( )

　　A.《陌上?！?/span>

　　B.《詩(shī)經(jīng)·氓》

　　C.《短歌行》(其一)

　　D.《杜陵叟》

　　第11題單選 《五代史伶官傳序》一文通過(guò)五代后唐莊宗盛衰興亡的史實(shí)來(lái)證明中心論點(diǎn)，運用的表現手法是( )

　　A.比喻

　　B.夸張

　　C.對比

　　D.象征

　　第12題單選 唐代提出“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”創(chuàng )作主張的詩(shī)人是( )

　　A.李白

　　B.杜甫

　　C.王維

　　D.白居易

　　第13題單選 李清照的《聲聲慢》(尋尋覓覓)是( )

　　A.豪放詞

　　B.田園詞

　　C.婉約詞.

　　D.風(fēng)雅詞

　　第14題單選 《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )

　　A.中國“固有的精神文明”

　　B.帝國主義

　　C.資本主義

　　D.中國的奴隸制度

　　第15題單選 徐志摩曾于l923年與人發(fā)起成立( )

　　A.創(chuàng )造社

　　B.新月社

　　C.語(yǔ)絲社

　　D.湖畔詩(shī)社

　　第16題單選 《莊子·秋水》中的河伯指的是( )

　　A.渭河之神

　　B.淮河之神

　　C.長(cháng)江之神

　　D.黃河之神

　　第17題單選 由一般原理推導出關(guān)于個(gè)別情況的結論，這種論證方法是( )

　　A.類(lèi)比法

　　B.歸納法

　　C.演繹法

　　D.對比法

　　第18題單選 在《季氏將伐顓臾》一文所運用的論據中，下列屬于理論論據的是( )

　　A.陳力就列，不能者止

　　B.危而不持，顛而不扶

　　C.虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中

　　D.先王以為東蒙主

　　第19題單選 《馬伶傳》中“以分宜教分宜”的意思是( )

　　A.用現實(shí)生活中的嚴嵩教舞臺上的嚴嵩

　　B.用現實(shí)生活中的分宜人教舞臺上的分宜人

　　C.用現實(shí)生活中的顧秉謙教舞臺上的顧秉謙

　　D.用現實(shí)生活中的顧秉謙教舞臺上的嚴嵩

　　第20題單選 下列詩(shī)句中屬于遠景靜態(tài)描寫(xiě)的是( )

　　A.操吳戈兮被犀甲

　　B.車(chē)錯轂兮短兵接

　　C.旌蔽日兮敵若云

　　D.矢交墜兮士爭先

　　1.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.我們能不能培養出'四有'新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線(xiàn)的根本任務(wù)。

　　B.保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統的大問(wèn)題。

　　C.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓練并造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　D.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級領(lǐng)導的表彰。

　　2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.'英語(yǔ)廣播講座'之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來(lái)，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

　　B.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。

　　C.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

　　D.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)瓪獠胖饾u平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

　　3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。

　　B.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

　　C.退休以后，馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹(shù)，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹(shù)補種上。

　　D.他寫(xiě)信告訴我說(shuō)，近幾年來(lái)，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉。

　　4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語(yǔ)言文字的規范意識。

　　B.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì )看到，所有關(guān)于奧門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊西邊的墻壁上。

　　C.我每次向他借書(shū)，他都不顧年老體衰，親自冒著(zhù)酷暑和嚴寒，到小書(shū)房去找。

　　D.經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門(mén)功課平均都在90分以上。

　　5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細的規定。B.如果人們連續看上四五個(gè)小時(shí)的電視節目，就會(huì )感到十分疲勞。

　　C.雪碧、可樂(lè )、礦泉水等飲料，是家家戶(hù)戶(hù)深受歡迎的夏令飲品。

　　D.考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續交卷了。

　　6下列各句句意明確的一項是( )

　　A.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉長(cháng)本月15日前去匯報。

　　B.他背著(zhù)總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存人了兩家銀行。

　　C.這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點(diǎn)就沒(méi)及格。

　　D.局長(cháng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

　　7下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.新鄉人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長(cháng)的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

　　B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據科學(xué)家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。

　　C.大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。

　　D.公園里展出的有象征中華民族的'中華巨龍'等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話(huà)和童話(huà)故事。

　　8下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.有關(guān)部門(mén)對極少數不尊重環(huán)衛工作勞動(dòng)，無(wú)理取鬧，甚至、侮辱環(huán)衛工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴肅處理。

　　B.某工廠(chǎng)以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。

　　C.我們全班同學(xué)，在深入開(kāi)展'人生意義在于奉獻'的討論后，經(jīng)過(guò)大家的努力，使班級面貌發(fā)生了很大變化。

　　D.楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來(lái)提，直到一封感謝信送到校長(cháng)室，這件好人好事才為大多數人知曉。

　　9.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項是( )

　　A.在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。

　　B.他處事謹慎，善于思考，也很有主見(jiàn)，對別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。

　　C.為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

　　D.不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現在我還約略諳誦得出來(lái)。

　　10.下列各句表意明確的一項是( )

　　A.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。

　　B.我看見(jiàn)張原扶著(zhù)一位老人走下車(chē)來(lái)，手上提著(zhù)一個(gè)黑色提包。

　　C.李老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

　　D.他有一個(gè)女兒。在醫院工作。

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項是()

　　A.彈殼 忌憚 殫精竭慮

　　B.雷達 羸弱 果實(shí)累累

　　C.踮腳 玷辱 拈輕怕重

　　D.提防 醍醐 金榜題名

　　2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是()

　　A.贍養 針炙 如火如荼

　　B.凋敝 渙發(fā) 以逸待勞

　　C.浸漬 驍勇 精兵減政

　　D.對峙 紕漏 融會(huì )貫通

　　3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項是()

　　A.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開(kāi)數以千計的科學(xué)家們處心積慮的科研工作。

　　B.汽車(chē)在神農架山區奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不暇接。

　　C.本來(lái)還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。

　　D.第28屆奧運會(huì )女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們黯然神傷。

　　4.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當的一項是()

　　唐詩(shī)宋詞是一座巍巍豐碑。在這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能聽(tīng)到“磨損胸中萬(wàn)古刀”的憤懣吶喊，也能聽(tīng)到“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的淺吟低唱。在這里，有 的報國志，也有 的故鄉情;有 的江南春景，也有獨上西樓的凄清秋色……它們共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。

　　A.窗前明月 怒發(fā)沖冠 草長(cháng)鶯飛

　　B.怒發(fā)沖冠 窗前明月 草長(cháng)鶯飛

　　C.怒發(fā)沖冠 草長(cháng)鶯飛 窗前明月

　　D.草長(cháng)鶯飛 窗前明月 怒發(fā)沖冠

　　5.下列句子有語(yǔ)病的一項是()

　　A.建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長(cháng)流動(dòng)機制，是國家中長(cháng)期教育改革的一個(gè)目標。

　　B.近年來(lái)隨著(zhù)全國氣候的變暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大。

　　C.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交全國人大審議，有望使勞動(dòng)者保護自身健康提供更強有力的武器。

　　D.在雅典奧運會(huì )上揚我國威的體育健兒抵達首都機場(chǎng)后，受到各界人士的熱烈歡迎。

　　6.將下列句子組成一段語(yǔ)意貫通的話(huà)，排序恰當的一項是()

　?、龠@樣的世界，顯然不適合人類(lèi)居住。

　?、谒荒軒椭私鉀Q人生問(wèn)題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已。

　?、壅\如臺灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”。

　?、芤粋€(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅硬、僵死的世界。

　?、菀驗槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不會(huì )從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)。

　?、捱@個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了——文學(xué)的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng )造夢(mèng)想。

　?、呷欢?，誰(shuí)都不能否認，只有那種存在著(zhù)夢(mèng)想的人生，才是真的人生。

　　A.④①⑤⑥③②⑦

　　B.④⑤①②③⑥⑦

　　C.③②①④⑤⑥⑦

　　D.③④①⑥⑤②⑦

　　二、閱讀下面文字，完成7～10題。(16分，每小題4分)

　　假如你把一根大頭針戳進(jìn)氣球，要過(guò)多久氣球才會(huì )爆裂呢?不需要很久，而且這個(gè)時(shí)間可以利用高速攝像來(lái)測定。不管怎樣，橡膠在壓力之下裂開(kāi)，總是要耗費“一點(diǎn)兒”時(shí)間的。然而，假定你取一個(gè)分子，它只有十億分之四英寸大，對它完成相當于把一根針戳進(jìn)氣球的動(dòng)作，那么這個(gè)分子要隔多久才會(huì )斷裂呢?這個(gè)時(shí)間要比氣球爆裂短得多，然而科學(xué)家現在照樣能測出來(lái)。

　　一個(gè)分子是由一團原子組成的。當這些原子互相靠得足夠近，由于它們外層區域的微小電子相互交疊在一起，因而使這些原子黏合在一起了。這種電子的交疊形成了一種穩定狀態(tài)，傾向于保持不變。為了保持這種狀態(tài)，原子必須繼續保持緊密相連，這就形成了所謂的“化學(xué)鍵”。

　　形成一個(gè)化學(xué)鍵的兩個(gè)原子并不是保持靜止不動(dòng)的。在絕對零度(等于-273℃)以上的任何溫度下，原子總是傾向于以隨機的方式隨意運動(dòng)。不過(guò)，當它們被化學(xué)鍵綁在一起后，就不能再自由運動(dòng)，但可以這么說(shuō)，它們仍不斷地嘗試做自由運動(dòng)。被化學(xué)鍵綁在一起的兩個(gè)原子可能會(huì )做相互分離的運動(dòng)，但是化學(xué)鍵會(huì )把它們拉回到一起來(lái)。它們會(huì )再做分離運動(dòng)，但又被拉回，如此往復。因此，原子就在自己的位置上振動(dòng)。

　　化學(xué)鍵活像一個(gè)小彈簧，原子相互分離得越遠，化學(xué)鍵施加的拉力就越強。然而，如果由于某種緣故，原子的分離運動(dòng)超過(guò)一個(gè)臨界值，化學(xué)鍵就會(huì )緊張過(guò)度，像一根彈簧那樣，出現斷裂。這時(shí)，分子斷裂，而原子獲釋。隨著(zhù)溫度升高，原子會(huì )逐漸遠離，超過(guò)化學(xué)鍵的束縛。如果溫度升得足夠高，分子肯定會(huì )斷裂。同樣，如果注入其他形式的能量，分子也會(huì )趨于斷裂?，F在的問(wèn)題是一旦注入足夠的能量，分子斷裂開(kāi)的時(shí)間有多長(cháng)。研究人員發(fā)現，一個(gè)化學(xué)鍵從受損到斷裂所需的時(shí)間是2.05×10-17秒。光線(xiàn)以每秒186262英里的速度運動(dòng)，這是我們宇宙中能夠達到的最快速度。如果一束極快的激光脈沖打在分子上，在化學(xué)鍵斷裂以前，這束光也只能離開(kāi)四百分之一英寸。

　　7.對第一段“總是要耗費‘一點(diǎn)兒’時(shí)間的”的理解，正確的一項是()

　　A.這句話(huà)意在強調氣球爆裂時(shí)間的漫長(cháng)

　　B.這句話(huà)意在強調氣球爆裂時(shí)間的極短

　　C.這句話(huà)意在強調氣球爆裂時(shí)間相對較長(cháng)

　　D.這句話(huà)意在強調氣球爆裂時(shí)間相對較短

　　8.對第二段“傾向于保持不變”的理解，正確的一項是()

　　A.這句話(huà)是指電子很不容易穩定

　　B.這句話(huà)是指原子很不容易穩定

　　C.這句話(huà)是指原子具有穩定狀態(tài)

　　D.這句話(huà)是指化學(xué)鍵具有穩定狀態(tài)

　　9.對第三段內容的理解，不正確的一項是()

　　A.在絕對零度時(shí)，原子傾向于隨意運動(dòng)

　　B.被化學(xué)鍵綁住后，原子很難自由運動(dòng)

　　C.被化學(xué)鍵綁住后，原子仍然努力運動(dòng)

　　D.原子的振動(dòng)，是以“分離”抗爭“束縛”的表現

　　10.對第四段內容的理解，不正確的一項是()

　　A.一定的高溫可以使分子斷裂

　　B.外力的介入可以使分子斷裂

　　C.化學(xué)鍵的拉力并不是無(wú)限的

　　D.化學(xué)鍵的斷裂需要漫長(cháng)時(shí)間

　　三、(25分)閱讀下面的現代文，完成11～14題。

　　幸福的錯覺(jué)

　　幸福往往是痛苦的孿生兄弟。

　　昔日的非洲富婆出門(mén)要戴30斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)與大步流星奔波于烈日下的窮女人區別開(kāi)來(lái)。那種稀里嘩啦的鐵環(huán)聲掠過(guò)窮街陋巷時(shí)，遠近的窮女人都會(huì )“嘖嘖”地艷羨和嫉恨：“看人家富得那份閑逸!”如今，當非洲富婆抹著(zhù)猩紅的厚唇，乘著(zhù)“奔馳”招搖而過(guò)時(shí)，棕櫚樹(shù)下小憩的窮女人又會(huì )說(shuō)：“嘖嘖，瞅人家富得獵豹也趕不上!”

　　文明人很少能說(shuō)出自己真實(shí)的需要是什么，幸福的形式和內容都是由富人規劃的。90年代暴發(fā)戶(hù)們的典型形象是坐在寫(xiě)字臺前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、塵土飛揚的街頭，時(shí)常有人手持“大哥大”，幸福地耷拉著(zhù)眼皮，以每步15厘米的步幅徘徊，接受街頭行人的注目禮。

　　用多數人的匱乏凸顯少數人的富足，是現代廣告術(shù)的公開(kāi)秘密。宮廷秘傳、限量生產(chǎn)以及豪門(mén)、帝都、王朝、超霸等標牌，無(wú)非是要渲染一種使擁有者成為人上人的意識形態(tài);而現代家庭之必需、紳士淑女之必備的措辭，無(wú)非是為這幾個(gè)奢侈品的消費網(wǎng)羅更多的看客。黃金宴的就餐者之所以有睥睨眾生的倨傲，是因為他們有魄力在眾目睽睽之下，能把別人終生也不曾擁有的財富化為糞便!

　　這種幸福的錯覺(jué)使文明躁動(dòng)不安。

　　漢末魏晉時(shí)，服食仙丹成了上流社會(huì )的時(shí)髦，因此致病、致死的有名醫皇甫謐，晉朝的賈后、哀帝和北魏的道武帝等。流風(fēng)所及，連買(mǎi)不起“五石散”的人也學(xué)著(zhù)找個(gè)人多的地方躺下，做痛苦狀，還念念有詞：“藥性發(fā)作了!”現代的窮人似乎少了這份“滾一身泥巴，博片刻虛榮”的耐心和風(fēng)雅。但他敵不過(guò)廣告無(wú)孔不入的誘惑，于是要泄莫名火，發(fā)無(wú)名怨。賊膽大的去做綠林中人，攪得狼煙四起;賊心毒的恨不得藥死所有幸福的鄰居，在同赴黃泉時(shí)扯平幸福與痛苦的落差。

　　耐人尋味的是，萬(wàn)民欽慕帝王的富足，而帝王子女自古以來(lái)都難耐高處不勝寒的壓抑。拿破侖之子在新年之際，當人們張羅著(zhù)是選一座宮殿、城池還是送一支軍隊作為幼王的新年禮物時(shí)，他只想要一雙農民穿的僅值一個(gè)蘇的木屐，穿著(zhù)它上街，與那些赤腳在泥污中追嬉的頑童一起玩耍。

　　那是一個(gè)孩子自然而真實(shí)的需要，幼王的新年幸福只需一個(gè)蘇。

　　11.用一句話(huà)概括本文的主旨。(6分)

　　12.“幸福往往是痛苦的孿生兄弟”在文中具體表現有哪些?(6分)

　　13.“這種幸福的錯覺(jué)使文明躁動(dòng)不安”指的是什么?(6分)

　　14.文中“賊膽大的去做綠林中人”這句話(huà)的含義是什么?(7分)

　　四、(25分)閱讀下面的文言文，完成15～17題。

　　歲己未，河朔大旱，鎮陽(yáng)帥自言憂(yōu)農，督下祈雨甚急。厭禳①小數②，靡不為之，竟無(wú)驗。既久，怪誣之說(shuō)興，適民家有產(chǎn)白驢者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止?”帥聞，以為然。命亟取，將焚之。

　　驢見(jiàn)夢(mèng)于府之屬某曰：“冤哉焚也!天禍流行，民自罹之，吾何預焉?若水旱之事，豈其所知!禍有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之術(shù)多矣，盍亦求諸是類(lèi)乎?求之不得，無(wú)所歸咎，則存乎天也，委焉而已。不求諸人，不委諸天，以無(wú)稽之言，而謂我之愆。殺我而有利于人，吾何愛(ài)一死?如其未也，焉用為是以益惡?濫殺不仁，輕信不智，不仁不智，帥胡取焉?吾子，其屬也，敢私以訴。”

　　某謝而覺(jué)，請諸帥而釋之。人情初不懌也。未幾而雨，則彌月不解，潦溢傷禾，歲卒以空。人無(wú)復議驢。

　　【注】①厭禳：古人祈禱免除災禍的巫術(shù)。②小數：小法術(shù)。

　　15.把文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現代漢語(yǔ)。(8分)

　　16.“人無(wú)復議驢”的原因是什么?(4分)

　　17.作者撰寫(xiě)本篇寓言的目的是什么?(4分)

　　閱讀下面的古詩(shī)，完成18～19題。

　　晚泊潯陽(yáng)望廬山

　　孟浩然

　　掛席幾千里，名山都未逢。

　　泊舟潯陽(yáng)郭，始見(jiàn)香爐峰。

　　嘗讀遠公傳，永懷塵外蹤。

　　東林精舍近，日暮空聞鐘。

　　【注】遠公：指東晉高僧慧遠，刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。

　　18.詩(shī)中“掛席”即_______，詩(shī)中指_______;“塵外蹤”系指高僧慧遠________。(3分)

　　19.三、四兩聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?請簡(jiǎn)析。(6分)

　　五、作文(60分)

　　20.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

　　一個(gè)偶然的意念，會(huì )成為改變一生的重要決定，也許只因為聽(tīng)到一句話(huà)，也許只因為讀到一行字，也許只因為看到一幅畫(huà)，也許只因為聽(tīng)到一首歌，也許只因為偶爾抬頭望見(jiàn)窗外的一朵云……一念之間走出陰霾，走出了自己的人生之路。

現在報名即可免費領(lǐng)取報考方案！想要了解更多湖南成人高考相關(guān)信息，都可以向本【函授站】咨詢(xún)！

成人高考函授站，繞過(guò)機構，直接報名，簡(jiǎn)單高效！

早一步報名，早一步拿證！

點(diǎn)擊下方鏈接，立即報名吧！
↓
>>> 湖南成人高考網(wǎng)上報名入口 <<<

湖南省成人高考報名方式：

①.現場(chǎng)報名：請考生帶好第二代身份證原件、二寸藍底照片電子版、最高學(xué)歷證書(shū)復印件；
②.報名方式：選擇網(wǎng)上或電話(huà)報名，再在規定時(shí)間內來(lái)校提交詳細報名資料；
③.報名地址：總部：湖南長(cháng)沙芙蓉區農大路1號 ※ 常德分校：常德武陵區育才路286號迅華大廈4樓（常德電視臺對面）
④.電話(huà)咨詢(xún)：180 0736 0081 彭老師
⑤.Q Q咨詢(xún)：  彭老師      熊老師      華老師  
⑥.在線(xiàn)報名入口：》》 》點(diǎn)擊進(jìn)入 湖南成人高考網(wǎng)上報名系統